BITÁNTCORA

He estado seis días residiendo en Francia, más concretamente en París, en la Bretaña y en Normandía. La experiencia, enmarcada en el Proyecto COMENIUS existente en mi centro de trabajo, ha sido inolvidable. Si a ello le añadimos las compañeras con las que he residido, el viaje y residencia han sido magníficos y de ensueño.

Vivir París (Montmartre, Louvre, Notre Dame, Sena, Torre Eiffel, su noche…), residir en Rennes, capital de la Bretaña, visitar Saint Malo, Crevin, Fougéres, el Monte San Michel… han significado un carrusel de sensaciones difíciles de narrar.

¡JAMÁS OLVIDARÉ ESTA EXPERIENCIA!

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Joaquín, docente, dixit: “…la verdad es que de esos proyectos la mitad (siendo generoso) de la letra son mentiras en un papel…”

En el centro en el cual trabajo han sido aprobados de forma provisional, por parte de la Consejería, los expedientes de jubilación de dos grandes compañeros: Mª Cinta y Eustasio. Y nunca mejor expresado lo de “presuntamente” del título de esta entrada.

Hoy día 27 de mayo de 2009, y a escasos meses de la “presuntamente” jubilación oficial, me han vuelto a sorprender estos dos compañeros. Llevaba días mi compañero y gran amigo Eustasio alabando y elogiando el Proyecto Lector realizado en nuestro colegio en junio de 2007, un proyecto que propició que se nos concediera el Plan LyB para el curso 2007/2008. Pues bien, mi compañera Mª Cinta informaba a mi compañero Eustasio que la autoría del Proyector Lector era del que esto suscribe.

Y a partir de ahí comienza a rodar una maquinaria plena de ilusión. Tanto Eustasio como Mª Cinta, tanto Mª Cinta como Eustasio, sugieren y sugieren que dicho Proyecto Lector sea presentado a un Certamen Nacional divulgado y definido en el BOE. No parecen dos “presuntamente” jubilados, parecen dos docentes que acaban de llegar al centro y que poseen ideas novedosas,  ilusiones, ganas de innovar…etc.

Y vienen a hablar conmigo y me contagian de su entusiasmo. Y me convencen. Volveremos a actualizar el Proyecto que, según mi amigo Eustasio, es acorde a las bases estipuladas a escala nacional en este año 2009, cuando nuestro Proyecto fue redactado en el año 2007.

Pues venga. Con viajeros como Mª Cinta y Eustasio da gusto surcar los caminos entreverados de la educación. A partir de mañana comenzaremos a caminar. Volveremos a señalizar un sendero, otro sendero. Y eso que estamos a la espera de la aprobación o no de un Macro Proyecto para Educación Infantil tutelado desde el proyecto TIC y con el apoyo del equipo Docente de Infantil y el Proyecto Bilingüe.

En estos momentos se agolpan en el recuerdo los nombres de compañeros y compañeras que han significado un gran acicate o un gran apoyo en mi devenir docente. Igual que se agolpan el nombre de aquellos y aquellas que utilizan la docencia como un trampolín hacia el hedonismo o dormitan en la tranquilidad de un puesto de trabajo más o menos remunerado.

Durante el fin de semana del 15 al 17 de mayo asistiré, si no hay ningún contratiempo de última hora, al I Encuentro Andaluz de Blogs Educativos.

Llevo muchos años trabajando con bitácoras educativas y trabajando en Proyectos de Innovación Educativa sobre el tema.

Es una gran oportunidad para compartir experiencias. Entre los objetivos que se pretenden conseguir destaco el de extender el uso del blog como herramienta educativa, el fomento del uso didáctico de los blogs y el intercambio de experiencias y proyectos relacionados con esta temát ica.

Ya contaré la experiencia.

“Espero que nos consideremos amigos a partir de hoy“, palabras de despedida de Federico Mayor Zaragoza.

Así se despedía Federico Mayor Zaragoza, sobre las cuatro y media de la tarde, en la puerta del Hotel Alfaros de Córdoba. Horas más tarde le esperaban el ministro Moratinos, el presidente de la Diputación Provincial y muchas más autoridades.

Había estado con él muchas horas, desde las diez de la mañana. Habíamos conversado mucho, habíamos almorzado juntos, habíamos viajado juntos de Córdoba a Cabra y de Cabra a Córdoba… Como testigo inseparable mi compañero Antonio Serrano.

Federico visitaba Cabra con objeto de realizar la lección inaugural del Acto Académico de inicio del Cincuentenario de mi colegio (1957-2007). Atrás quedaban muchas, muchísimas horas de trabajo, de diseños, de informes, de proyectos… Llegaba el día 3 de octubre y se veía culminado, de forma magistral, nuestro trabajo.

Será difícil, muy difícil, que olvide a este hombre. Su sinceridad, sus muestras de cariño, su sencillez, su tolerancia, su trato hacia mi persona, sus palabras, su lucha…

He vivido sensaciones que jamás olvidaré.

Parece que sí, y los sobresalientes, los bienes, los suficientes…

Literalmente se puede leer en el:

PROYECTO DE ORDEN POR LA QUE SE ESTABLECE LA ORDENACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA.

Artículo 5.3.- Los resultados de la evaluación de cada área se expresará en los siguientes términos: Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT) y Sobresaliente (SB), considerándose calificación negativa el Insuficiente y positivas todas las demás.

Habrá que modificar todo tipo de documentos: Historial Académico, Actas, Expediente Académico, Informe Personal…

¿Habrá llegado la muerte del PA? )) ¡¿Y del NM?!!